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自治區測繪地理信息局駐村工作隊臨時黨支部 用一思三抓四保障促“兩學一做”學習教育活動 常態化經常化

來源:自治區測繪地理信息局駐疏附縣塔什米里克鄉工作隊 作者:王鴻濱 發布時間:2017年08月09日 點擊數:

 

 

自治區測繪地理信息局駐疏附縣塔什米里克鄉塔什艾日克村臨時黨支部在推進兩學一做學習教育常態化制度化中,積極推進一思三抓四保障,促進工作隊整體工作的發展進步。

一種思路。確立以黨建帶隊建,以隊建促業務的工作思路為指導開展日常工作,做到方向明確、精準發力。

三個抓好。一是抓好支部班子的建設。堅持和落實支部的學習制度和組織生活會制度。二是抓好工作制度的落實。特別是嚴格執行政治理論學習、三會一課制度,認真開展好組織生活會,落實好民主評議黨員等制基本制度,真正學規矩、定規矩、講規矩,不斷增強黨內生活政治性、原則性、戰斗性。三是抓好黨員隊伍的教育管理。從正面教育和引領黨員干部發揮先鋒模范作用。通過深化開展專題討論、觀看先進事跡視頻、制定工作機制等措施,確實維護制度的嚴肅性和權威性,增強實效性,使黨員在維護穩定、脫貧致富、入戶走訪等方面時刻走在前。工作隊幫帶村黨支部的做法得到了喀什地區訪惠聚辦的肯定。

四個保障。一是嚴明的工作紀律為保障。落實兩個責任,教育引導黨員干部把紀律規矩挺在前面。二是良好的隊伍形象為保障。開展入戶走訪等活動,用腳步丈量民情 用心感知百姓冷暖,為村民解決難題20個。在走訪中,工作隊發現村里有不少殘疾人因多種原因,沒有辦上殘疾證。工作隊組織殘疾人到縣醫院體檢,并幫助整理申辦殘疾證材料,使15人領上了殘疾證,享受到了國家的補貼資金。三是健康的駐村文化為保障。舉辦各類文體活動,購買有益健康的書籍,創辦《駐村簡報》,多條信息被自治區、喀什地區、疏附縣等微信平臺采用。工作隊在村里組織了文藝演出隊和籃球隊,節假日經常演出健康向上的文藝節目和進行籃球比賽,既豐富了文化生活,又加強了民族團結。四是過硬的業務技能為保障。開展學維語、學脫貧攻堅知識、學技能活動,并經常進行交流學習,有效激發駐村隊員的學習熱情。

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